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2016山西中评语文 满分作文

发布日期:2019-08-14

  2016山西中评语文 满分做文_初三语文_语文_初中教育_教育专区。2016 山西中评语文 【中考实题】 满分做文 亲爱的同窗,正在你最朝气兴旺的春秋,爱上读书,导师的主要性是不问可知 的。也许是你灵慧的母亲,或者是你聪慧的教员,抑或是你聪慧的伴侣,以至 是…… 请

  2016 山西中评语文 【中考实题】 满分做文 亲爱的同窗,正在你最朝气兴旺的春秋,爱上读书,导师的主要性是不问可知 的。也许是你灵慧的母亲,或者是你聪慧的教员,抑或是你聪慧的伴侣,以至 是…… 请以“由于,我爱上读书”为题,写一篇不少于 500 字的稿。(35 分, 含书写分 5 分) 【名师解读】 指导学生体味糊口、 关心语文、沉视读书是山西中考命题人一曲力求逃求的 方针,而 2016 年山西中考卷的大做文则又一次聚焦正在“读书”上。这使得我们 能够清晰地感受到命题人试图指导考生不克不及脚踏两船,而要实正走进书的世界, 获得阅读的体验取。 从命题形式上说,做文采用了提醒语加半命题的命题形 式,比力常规,学生可选范畴较大;从写做体裁上说,做文要求写成稿,相 对比力少见,具有必然难度。 从审题角度看, 这个做文环节点有两个:第一个是提醒语中的“导师的主要 性不问可知”一句。 这个提醒语提醒我们你所要关心的取“读书”紧紧相关的是 “导师”即“惹人”。 光写读书不可,你更需要留意的是“惹人”的地位和 感化。“谁(或什么)是我读书的惹人?”“他(它)是怎样把我引上爱读书 之的?”这是考生正在写做时必必要厘清的问题。 第二个是标题问题后面的体裁限制 ——“稿”。 这对于一部门考生来说具有必然挑和性,若是不清晰“什么是 ?”“稿有什么根基特点?”那么无疑会正在写做时添加写做的盲目性, 以至会形成心理上的发急。 而若是大白“具有性,要把抒情和无机 地连系起来,做到动之以情,晓之以理”,那么写做决心会添加良多。 从立意角度看,“由于 xx,我爱上读书”这个标题问题本身就曾经给出了根基 立意,即你稿要阐明的理是:由于 xx,所以我爱上了读书。所以立意正在这 里并没有什么难点,只需要审题时厘清两者之间的关系即可。 从选材构想角度看,“由于”后空白处可填的内容比力多,“人物、事务、 物品、时间、空间、感情”都能够成为选择对象,这也给考生以矫捷的选材 空间。除了选择比力泛泛的人物之外,若是考生可以或许沉着阐发,深切思虑,也是 能够选出让人面前一亮的角度的:好比“由于失败”“由于梅花”“由于秋 1 天”“由于孤单”等等。别的,从表达体例上构想,论述式、抒情式、谈论式都 是可选范畴。 由于易安,我爱上读书 亲爱的教员们、同窗们: 大师好! 很侥幸能坐正在这里和大师分享我对读书的爱恋之情。从蒙昧的 儿童成长为青涩的少年, 这期间我接触过很多的册本,虽然正在家长和教员的 督促下,也曾读过几本,但一直谈不上热爱。曲到碰到了易安,她灵动的词 句似春日的雨露,滋养了我焦渴的,那一刻,我大白了,这终身将取读书为 伴。 月上枝头,斜瞥案卷,欲读却乏。随手翻检,不曾想,这一翻,竟翻出 一个美神,乏意渐去,情迷其间。 我眷恋“和羞走”中的少女情怀。这情不矫揉,不制做,清雅得堪比出水芙 蓉,倒是她待字闺中之时,日日的常态。遮脸害臊跑着小碎步,却又不由回头偷 看,衬着春日的暖阳,此情此景,怎不令人甘愿宁可化做一池春水,正在春风中荡起圈 圈波纹?此种少女情态,倏忽间取我撞个满怀,让我正在胭脂喷鼻气中,看见了书中 的“颜如玉”。捧着书卷,岂忍放下? 我“人比黄花瘦”中的思愁。这愁不压制,不沉郁,浓重得堪比富 贵牡丹,倒是她出嫁明诚之时,日日的常态。情愁消人,却不曾见过这比黄花还 瘦的新妇,藏正在一札手札中,何人能悟出此中深味?两地相思,这情思,怎一个 “愁”字了得?泪落连珠,岂忍释卷? 我揪心“死亦为鬼雄”中的巾帼遗梦。这梦不宣扬,不癫狂,低落得堪比秋 日红叶,倒是她国破家亡之时,日日的常态。夫死南渡,时代的将小我的命 运冲击得,区区弱女子,何谈救亡图存?然而她却发出“至今思项羽, 不愿过江东”的, 令几多七尺男儿汗颜?这哀思,让我正在旖旎婉约中发觉了 强硬取,手捧书卷,千年后仍感豪气逼人。 由于李清照,我读懂了汗青取人生,读出了“仍是”的谜底,读到 了“阅读之于人生”的趣味。 爱上读书,我着取文学大师们那一次次心灵的 相逢,爱上读书,我巴望着让崇高魂灵那一次次的。 得分点: 这是一篇罕见的佳做。 从这篇科场佳做中能够感遭到考生厚实的汗青学问和 结实的文学功底。 能把李清照的做品取生平领会得如斯精确而详尽,非有热爱和 2 研究是做不到的, 不只如斯, 考生温婉细腻的笔触天然流利地抒写出易安做品及 人格对本人的庞大影响,使得习做情理兼备,文质兼美。这充实表现出命题人希 望考出学生读书质量的目标,也天然惹起阅卷人由衷的赞扬。 3