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人音版小学三年级下册音乐讲授打算

发布日期:2019-07-27

  人音版三年级音乐下册讲授工做打算 【学生根基环境阐发】 三年级学生的学问面较窄,音乐根本学问控制得不多, 有一大部门正在一、 二年级学生乐理学问都没有控制好,识谱能力和赏识能力都较 差,但他们的感触感染、摸索、立异能力正逐渐加强,必需丰硕讲授内容和形式,调 动学生的客不雅能动性,指导学生去感触感染音乐美。 【教材内容阐发】 本册教材歌曲和乐曲思惟内容好,歌曲豪情健康开阔爽朗、 积极向上,音乐抽象活泼风趣、浅近易懂、富有童趣;其旋律明快、漂亮、朴实, 具有较强的艺术魅力取较大的吸引力。其体裁形式活跃多样,格调清爽文雅。它 充实表现教科书对学生进行道德、意志、感情以及取人合做、处世的糊口立场等 方面的培育教育,有益于学生个性协调健康的成长。 【讲授方针】 ⒈唱歌(1)本期背唱 4 至 5 首歌曲。 (2)培育学生、自 信的唱歌能力。 (3)学生用准确的口形唱歌、咬字、吐字。 (4)进修用强弱 快慢的手段表示歌曲感情。 (5)进修简略单纯的轮唱。 2、音乐学问 进修相关识 3、 谱学问。较难的音程、节拍,可通过教师范唱、学生模唱的方式来处理。 赏识 连系音乐做品的赏识, 领会一些旋律的初步学问, 进一步加强感情的能力。 加深对音乐抽象的感触感染,能留意倾听或哼唱从旋律,培育学生的音乐的回忆力。 通过进修歌曲、赏识做品,使学生学会必学歌曲并能有豪情的演唱。从而陶冶学 生的情操,提高学生的,而且做到学生正在玩中学,正在学中玩达到进修音乐的 乐趣。培育学生热爱祖国、热爱人平易近的思惟豪情。 【讲授沉难点】 学生全数控制唱会必学歌曲,并有豪情的演唱。学生可否提 高赏识程度?要肄业生进修乐趣的同时搞好讲堂规律, 正在抓好特长生培育的同时 好每个学生的音乐程度。 六、具体办法: 1、抓纲靠本,使学生进一步认清音乐过程,理解音乐概念。 2、分分歧条理、分歧阶段、分歧目标去培育、提高学生顺应本人的讲授思。 周 次 一 课 题 爱祖国 节 数 2 二 三、四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 爱祖国 美好童音 我们的伴侣 我们的伴侣 春天的歌 春天的歌 音乐会 音乐会 牧童之歌 教员您好 教员您好 家乡赞歌 家乡赞歌 拥军 拥军 2 4 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 3 3

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